汀溪学区中心幼儿园小二班区域环境创设

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　　为了让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，我们充分利用室内的空间资源及考虑各区域的互动、相互影响等，创设了计算区、美工区、科学区、操作区、阅读区等多个区域，为孩子们提供了一个温馨有益的环境。区域游戏活动是幼儿自主性非常强的一种活动形式，在区域活动中，幼儿可以根据自己的兴趣、爱好、特长及能力自己选择活动内容，没有心理压力，可获得充分的活动机会，并体现成功的愉快，增进交往，发展社会性以及健康的人格。根据幼儿的年龄特点和发展水平设计活动内容，我们为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣。