幼儿园活动整合课程的研究

伊丽芳

作者：李丽玲

内容提要：

       幼儿园活动整合课程是指将幼儿园课程的各个部分要素有机的组合在一起，贯穿综合、主题、多元等教育思想，它通过全面、综合性的教育能进一步促进幼儿整体、和谐、自主的发展，为新课程的研究和实践提供有效途径。在课程实施过程中，我们树立一日活动均是课程的整合教育理念，从观念、目标、教育内容、资源进行全方位的整合，融生活、游戏、学习为一体，努力探索课程与游戏的内在联系，找到课程与生活的最佳结合点，使幼儿在学习、生活、游戏的过程中获得良好的发展。

关键词：整合课程、学习、生活、游戏、资源


幼儿园活动整合课程的研究.doc (40.5 KB, 下载次数: 396)

2013-9-9 23:32 上传

点击文件名下载附件