注册福建学前教育网会员,分享更多优质资源,让你轻松玩转幼教社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?联系站长
x
本帖最后由 三优宝贝网 于 2017-5-27 10:50 编辑
游戏,点亮快乐童年
2017年全国学前教育宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。我们一起来看看,今年的公益宣传片吧!
公众人物
游戏点亮快乐童年
不能没有你
什么是儿童的游戏
儿童游戏是自发的、自由的,有意识、有主体的潜意识活动,是生命的全方位表达。在这种表达中,意识与潜意识混沌不分,精神与肉身混沌不分。在这种表达中,潜意识得到表现,意识得到丰富,精神与肉身得以成长。 游戏从来就不是学习的点缀,是儿童的生命状态!游戏对儿童而言,是自我与外部世界、梦想与现实、有生命的与无生命的、过去与现在以及未来的各种复杂关系的桥梁。只有游戏,才能点亮孩子们的童年!
孩子们应该做的事情
——来自英国学者的建议
在草地上打滚;玩泥巴;和面团; 找小蝌蚪;用花瓣制颜料或香水;撕纸、玩纸; 在沙堆上建城堡;爬树;在土地上挖地洞; 用手脚画画;过家家;化妆、扮演; 在海边沙滩上玩埋人游戏;在野外烧烤食物; 堆雪人;玩泥塑;从外面捡自己喜欢的东西; 在野外露营;和爸爸、妈妈一起做饭; 养小动物;采摘;玩棍子; 能区分常见的一些动物;认识、触摸一些虫子; 骑车过泥坑;放风筝;用草和树枝盖小房子; 收集不同的树叶;种菜; 和小伙伴们一起玩捉迷藏及进攻、防守的游戏; 藏东西……
“游戏”对幼儿学习和发展的作用
1.游戏能激发幼儿语言交往的积极性。 2.游戏能够增强幼儿的自信、满足幼儿心理需要。 3.游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。 4.游戏有利于幼儿创造力的发展。 5.游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验。
对于孩子的游戏
您可以给予哪些支持与帮助呢?
一、珍视孩子的游戏行为。注意冷静观察与记录,支持孩子适宜的想法。切勿轻易介入和干扰幼儿游戏。 二、营造宽松的游戏氛围。和孩子一起营造活动角,根据孩子自身的特点和发展需求,有目的的为孩子选择游戏材料。 三、注重参与游戏的价值。适当参与孩子游戏,体悟孩子的游戏过程,引导孩子通过游戏积累经验,增加自尊与自信。
我们所做的——
为了让孩子们成为游戏的主人,实幼人一直在思考、探索、行动、反思、调整;开放游戏空间、关注孩子游戏,解读孩子行为,共享游戏时光……瞧,孩子们在沙水游戏乐园里打怪兽、挖水渠;在闽南风情园里娶新娘、看大戏;在“建筑工地”搭大桥、建广场;在陶艺吧甩泥巴、砌砖块;在表演区里,表演孙悟空、虎姑婆……
孩子们眼里的游戏……
“我玩游戏的时候是很快乐很快乐的,比高兴还要快乐”
“我游戏的时候非常开心,就像一个大地雷埋到了地里,又像一个小兔子一样,心会“咚咚”地跳”。
“我玩游戏的时候,就像是吃了一颗糖果一样,好甜呀!”
“我玩游戏的会后,就像夏天吃了冰激凌,特别舒服”
“我玩游戏的时候,就觉得好像在画一幅画,可美好了。”
“我喜欢捉迷藏,藏在那个别人找不到我的地方,很开心。”
“我喜欢玩娃娃家的游戏,因为可以给宝宝做饭,给她打针,还可以给妈妈打电话。”
“我最喜欢的游戏是打仗,我变得很厉害。”……
亲爱的家长们,让我们正确认识“游戏”的意义和价值,支持和鼓励孩子在游戏的世界里,自由表达、自主创造、自信成长!
|