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方案一:
活动目标:
1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。
2、引导幼儿仿编诗歌,提高幼儿的语言能力。
背景:
2011年4月8日,青口中心园在沪屿喜洋洋幼儿园开展“公带民”教研活动,2011年3月28日,喜洋洋幼儿园陈菡老师的语言活动《家》(诗歌)在青口中心园进行第一次研讨。陈菡是一位年轻、有朝气的新老师,这次她选择诗歌《家》,这是一首脍炙人口、富有童趣的小诗,借中心园大二班进行一研,大二班孩子虽然存在语言表达不够完整连贯等问题,但是总体的语言表达能力较好,活动中能认真地倾听,积极开动脑筋思考,部分幼儿语言表达大方、清晰、生动。
关注幼儿的自主学习.doc
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