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本帖最后由 1243983797 于 2014-3-2 13:35 编辑
【背景】
小班幼儿由于其年龄和生理心理特点，尤其喜欢游戏和运动。结合本园的课题，我们设计了很多竹制品的体育玩具，小竹圈就是其中之一。宝宝们从玩小竹圈开始逐步模仿各种基本动作，然后熟悉各种与竹子有关的活动。在早操活动中、在体育区中宝宝们逐步生成许多和情景相关游戏内容。“小乌龟”这个情节是宝宝们最喜欢的竹圈游戏之一。但是进过几周后还是有五分之一的宝宝不会将竹圈正确“背壳”。于是我想通过创设情景让宝宝们慢慢学会正确的背竹圈的方式。
案例分析《玩竹圈》之二---陈巧玲 .doc
(92.5 KB, 下载次数: 0, 售价: 5 学前币)
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发表于 2014-2-23 14:39:28
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