中班语言活动：我喜欢的运动员

斯律

活动目标：
1、通过谈话活动，认识一些运动员，了解运动员的小故事。　　
2、能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动员”，清楚地表达自己的意思。
3、感受运动员坚持不懈，不怕困难的精神。

活动准备：
1、请幼儿带有关“运动项目”的资料。
2、幼儿记住在奥运会上得金牌的人物。

活动过程：
1、启发幼儿谈论奥运会的运动项目。
活动开始时，教师出示“运动项目”资料，激发幼儿的兴趣。　　
幼儿说一说自己喜欢的运动项目　　
老师引出谈话内容：小朋友，你们能给大家讲讲谁获得了这个项目金牌呢？
2、让幼儿分组谈论奥运会上得金牌的人物。
将幼儿分成六组，请幼儿相互交流金牌人物。教师参与一组里讲讲自己最喜欢的运动员，引导幼儿将话题集中在“最喜欢的运动员”上。
3、在分组谈话的基础上，教师集中全班幼儿，每组请两个幼儿来讲，内容涉及各个方面，有射击，跑步，游泳等。　　
教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容，提问：听了别的小朋友“最喜欢的运动员”，你喜欢谁？我们现在还小，我们该做些什么呢？
4、教师小结：金牌是来之不易的，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。　　
教育幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，争取长大后为祖国做出贡献！
5、延伸活动：　　
请幼儿画一画喜欢的运动员比赛场面