幼儿园大班故事：骑“白马”的苍耳

斯律

目标：  
1、引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。  
2、激发学生探索自然奥秘的兴趣。  

准备：相关课件、图书  

过程：  
一、谈话导入  
1、你们是哪里来的？  
2、可植物是怎么传播种子呢？  
今天我们就和刺猬先生一起走进植物大家庭，了解植物妈妈们传播种子的各种绝招。  

二、欣赏故事，了解植物的传播方式  
1、老师讲故事  
2、穿插提问，帮助幼儿理解故事内容  
提问：  
（1）白马指什么？小苍耳是怎么“骑白马”的？  
（2）苍耳妈妈的绝招是什么？苍耳是怎么来到草地上的？  
（3）小苍耳还会怎样传播种子（只要有皮毛的动物都行，小苍耳甚至能钩住我们的毛衣、头发）  
3、幼儿再听一遍故事  
提问：如果你是小白兔，会把苍耳背到哪儿去安家呢？  

三、拓展：  
1、我们知道了苍耳妈妈传播种子的好办法。你还知道哪些？  
2、出示课件：这几种植物靠什么传播种子的？  
激励：走进大自然，探索大自然。多看书，多查阅资料。