鲤中中心幼儿园故事教学同课异构观摩研讨活动

Linbo

　　4月9日，在“学指南，用指南”的背景理念引导下，鲤中中心幼儿园与帮扶园笋浯、滨江幼儿园的老师开展了现场观摩研讨活动。此次活动内容为大班故事教学《去年的树》，鲤中中心幼儿园通过老带新的形式开展同课异构观摩研讨活动。

　　本次同课异构活动，三位大班老师分别根据各自对教材不同的理解和对幼儿语言学习能力的分析，从活动目标、活动策略、故事讲述技巧的运用等几方面进行了不同的设计。如，大一班林黎莉老师采用情景回放式表演、配乐讲述故事，大二班王小芹老师采用找朋友游戏引入、教师清讲故事，大三班陈春苗老师以谈话“有个约定”引入、分段讲述故事的形式开展了同课异构活动。活动中通过完整倾听、集中讨论、分组讲述、个别讲述、问题追问等策略引导幼儿理解、讲述故事内容、大胆表达自己的想法，达到教育成效。活动后，在二级园业务园长的主持下，针对两方面问题进行研讨，一是教师故事讲述的技巧掌握对孩子倾听故事的影响；二是你采取的教学策略是否有效促进幼儿积极主动学习。老师们针对以上问题及语言故事提问的技巧和回应进行了热烈地研讨互动。

　　本次活动，通过“学指南，用指南”开展了观摩研讨。使老师们进一步体会到了教师讲述故事技巧运用的重要性，及开展故事教学是幼儿园教育不可少的一部分。同时，又与帮扶园教师进行了经验的分享与互动，促进了结对园教师的共同成长。                                    

　　供稿：鲤城区鲤中中心幼儿园