漳平市实验幼儿园 微课 《种子舞会》

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作者：苏金莲
单位：漳平市实验幼儿园
作品简介：按规律排序是幼儿生活中常见的现象，幼儿对排序活动很感兴趣。但通过日常观察发现，他们的思维局限在于ABAB这一排列方式，并没有进一步拓展。为了使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据中班段幼儿的发展水平，创设“种子舞会”的教学情境，引导幼儿探索和发现各种不同规律的排序方法，学习按一定的规律进行排序，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展。