小班分级阅读教案：七个小精灵

斯律

活动目标：　　
1、体会故事表达的善良、美好的情感。　　
2、理解故事内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。　　
3、认读重点字词：音乐、飞、果园、美妙、菜园、牧场。　　

活动准备：　　
1、幼儿准备：小图书人手一册、小字卡、小头饰　　
2、教师准备：大图书、录音带、大字卡、大头饰、音乐　　

活动过程：　　
一、音乐导入　　
1、教师带领幼儿一起听一段美妙的音乐，边听音乐边做动作。一起感受音乐给大家带来的愉快心情。　　
2、教师小结：好的音乐能为人们带来美的享受。今天，我们的故事书里就有几个能给人们带去欢乐地音乐小精灵，赶快打开我们的小图书看一看吧，激发幼儿的阅读兴趣。　　

二、自由阅读　　
1、教师出示大图书，和幼儿一起认读故事名称。　　
2、教师提出阅读要求：从封面看起，从前往后一页一页安静地翻看，可以小声地跟同伴交流。　　
3、幼儿阅读完后，可以让幼儿简单地说一说自己在故事里看到了什么，鼓励幼儿将自己理解的内容进行讲述。　　

三、大图书阅读　　
1、集体阅读大图书，理解故事内容。　　
你们在书里发现了几个小精灵？你能从猜出小精灵的名字吗？　　
多多飞到了哪里？猜猜她会对菜园里的蔬菜说些什么？出示大字卡“菜园“。让幼儿看大字卡“飞”、“菜园”、“美妙”、“音乐”，完整讲述故事的话。　　
分别让幼儿说一说其他的小精灵都飞到了哪些地方？那些地方有什么变化？教师出示大字卡“牧场”。　　
2、听录音完整欣赏故事一遍。让幼儿钻欣赏故事的过程中，将书面语与自己所说的口头语言进行对照。　　

四、交流讨论　　
说一说，你还知道什么样的小精灵？　　
如果你是一位会飞的小精灵，你会飞到哪些地方去？做些什么？　　

五、游戏活动　　
游戏：幸福小精灵