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供稿:叶育红、郑婉真
作品说明: 在《花儿朵朵》的主题中,孩子们认识了许多花,在介绍每一种花时,我们都会让幼儿说说它们是什么季节开放的(如:迎春花是春天开的),于是,我们的活动又展开了个小主题《四季开的花》,我们通过墙饰,并与幼儿运用各种方式,粘贴、剪贴、点画、折等,做各种四季的花,让幼儿学习区分、辨别,同时又结合让幼儿寻找花儿的朋友这一活动,让他们把找到的花儿的朋友(蝴蝶、蜜蜂、蜗牛等)展示在墙饰上。从而从环境中获取更多的知识。
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