多媒体教学在幼儿园语言教学中的优势

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多媒体教学在幼儿园语言教学中的优势
     ——以大班散文诗《云彩和风儿》为例

宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园  柴剑芸

       随着教育现代化的逐步深入，多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。多媒体教学以它特具的新颖、趣味、直观和艺术性，使原本枯燥的教学活动变的丰富、有趣。

       在语言活动中利用多媒体教学手段，可以营造动态情境，激发幼儿语言表达的积极性；渲染欣赏氛围培养幼儿对语言的感知能力；构建想象空间，提高幼儿语言运用的创造性，培养幼儿的创新能力。基于以上原因，我利用多媒体教学手段在语言活动中进行了研究和探索。

       这次研究我选择了大班的散文诗《云彩和风儿》，它内容短小精悍，生动形象又极富童趣，诗歌里云彩的变化和奇妙，吸引着幼儿的好奇与想象。根据研究需要，我将同一个活动设计成两种不同的活动模式，第一种是用图谱等传统的教具（对照组），第二种是利用多媒体课件进行教学（实验组）。通过两次活动的开展，我进行了对比，发现多媒体教学在语言活动中有着较明显的优势。

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2012-5-15 21:10 上传

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