小班语言领域主题课件：守株待兔（FLASH版，包含活动计划）

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019守株待兔.swf (6.06 MB, 下载次数: 419)

2013-4-18 12:48 上传

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【基本信息】  
资源名称： 守株待兔
课件形式： 动画
主题： 动物朋友
分主题： 与小动物做朋友
领域： 语言
建议教学周次： 第17周
建议教学星期： 星期四
   
【活动计划】  
活动名称：守株待兔

活动目标：
·初步体会成语的含义。
·喜欢听故事，理解成语故事的内容。

活动重点：
·初步感受成语的含义，知道不经过努力而得到成功的侥幸心理是不对的。

活动过程：
1、选择课件《守株待兔》，听故事，讨论故事内容。
·宋国的农夫每天会干什么事呢？
·有一天出现了什么好事？
·农夫捡到了什么？
·第二天，农夫为什么不干活了？
·你觉得农夫能等到兔子吗？
·邻居是怎么劝农夫的？
·想一想，不干活的农夫最后会怎么样呢？
·你觉得农夫是个怎样的人？他做得对不对呢？
2、进一步掌握故事的内容。
·根据图画讲故事。
·角色扮演，将故事的对白表演出来。

活动延伸：
·角色扮演，将故事的对白表演出来。
·激发孩子对成语的兴趣，创编《守株待兔》的新故事，并和同伴进行交流。

温馨提示：
·教师可以在课件演示的过程中，随时点击暂停键，帮助幼儿理解故事内容。
·在进行表演或回答的过程中，教师应该多加引导，多加鼓励，增强幼儿参与活动的自信心。