|
|
注册福建学前教育网会员，分享更多优质资源，让你轻松玩转幼教社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？联系站长
x
作者：蕉城区人民政府机关幼儿园 叶珲玚
多媒体集图、文、声、像为一体，它最大的优势在于它能化静为动，话虚为实，化生疏为可感，化抽象为形象。它能将静止的、抽象的内容变成生动形象的音像结合的复合载体，因此在传输信息时比一般图片教学更为形象、生动。
自从多媒体问世以来，它已经在幼儿园语言教学中占据了重要位置。它通过多种传媒手段，可以产生出生动活泼的形象，丰富多彩的内容，清晰标准的发音和情节相关的音响效果。
在幼儿艺术活动中开展多媒体辅助教学，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能充分活跃幼儿思维，激发其表达欲望，对幼儿表达能力的提高有着显著的影响。
信息技术与教育活动课程合理整合.doc
(30.5 KB, 下载次数: 472)
|
|
发表于 2013-8-17 20:05:54
收藏
转播
分享
淘帖
支持
反对