利用本土资源，实施新课程研究

伊丽芳

承担单位:南靖县实验幼儿园

一、研究背景

      《幼儿园教育纲要》中指出：“要充分利用家乡自然条件和社会、生活、环境的优势，有效促进幼儿的发展。”“幼儿园充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀、感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”深入挖掘具有家乡特色的教育内容，不仅能使我们的教育活动更贴近孩子们的生活实际，又能拓展幼儿园的教育空间、丰富教育途径，并且使课程具有浓郁的本土特色。南靖物华天宝，素有“树海”、“竹泽”之称，以盛产“花中君子兰花”和“南方人参巴戟天”饮誉海内外，是芦柑、麻竹、兰花、香蕉四个“中国之乡”和“全国白背毛木耳生产示范基地”。拥有正在申报“世遗”国家级重点文物保护单位“南靖土楼”，福建省七大国家级自然保护区之一的虎伯寮南亚热带雨林等众多人文自然景观，有着丰富的文化积淀，蕴含着无穷的教育资源。可见，家乡的自然环境、社会生活就是一种很好的教育资源。为了更好地开阔幼儿的视野，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱家乡的情感，我园根据幼儿园现状，挖掘本土文化教育资源，开展“利用本土资源，实施新课程研究”实验研究。


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2013-9-8 17:34 上传

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