厦门大学幼儿园挂饰：金色的秋天

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作者：张静
作品说明：这是大班开展《秋天》主题活动中的环境创设，在幼儿观察、寻找、体验丰收的秋季后，师生共同探讨运用报纸、纸球、塑料袋、废旧光盘、矿泉水瓶等废弃物共同创作丰收的果实、金闪闪的稻草人、金黄的田地等场景，相互辉映出“金色的秋天”，创作资源随手可得。其中，将最后一幅作品创设于数学区墙饰中，还有多种玩法：玩法一，练习10以内数的分解与组成。幼儿结伴看果树上的数字果后，在小筐中寻找相对应分解或组成后的数值果，夹起展示并验算；玩法二，巩固10以内的相邻数。幼儿根据任一服饰上的数字，判断、寻找或书写对应的相邻数。有效地激励了幼儿的合作意识与竞争意识。