小班综合活动教案：假发show

斯律

活动目标：  
1、能够自主选择喜欢的材料来制作假发，获取撕、贴的技能，发展手部动作。  
2、在合作活动中，体验手工制作带来的成功感。  

活动准备：  
1、浴帽人手一个、旧磁带、彩带、皱纹纸、毛线、树叶、报纸、毛根、镜子等材料若干。  
2、假发套3个，假模特3个，假发图片，排练好大班的小小模特队  
3、走秀音乐

活动过程：
一、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。
师：宝宝们，今天我们班来了一只小小模特队，大家欢迎！  
（在迪斯科的音乐中，大班幼儿戴上假发表演）  
模特的表演得精彩吗？他们漂亮吗？  
那你觉得他们什么地方最漂亮？  
教师小结：原来模特头上都戴着是漂亮的假发。  

二、欣赏自制假发，讨论制作方法。  
1、你们知道这么漂亮的假发是用什么材料做成的吗？你们可以去摸一摸、看一看、问一问哥哥姐姐这些假发是用什么材料做出来的。
2、宝宝来，我们一起上来看看。（幼儿上台欣赏自制假发）
3、谁来说一说你刚才看到的假发是用什么材料做成的呢？有些什么发型？（模特退场，假发戴在假模特头上）  
逐一观察发型，说说是什么样子的，用什么材料做的，介绍完一个发型，出示相应材料，讲解制作方法。
4、这些材料是怎么贴到浴帽上的？  
宝宝很会动脑筋，今天我们就用双面胶来试一试。双面胶是怎么用的呢？
教师示范，先把双面胶轻轻地一撕，然后找一种你喜欢的材料把它贴上去。
5、除了这些发型，你还见过哪些发型呢？（出示幻灯片）
6、如果你是设计师，你想设计什么发型，你想用什么材料来做假发？

三、幼儿制作假发，教师巡回指导。  
1、两名幼儿合作完成一个假发，一位做模特，一位做设计师。
2、选一种材料制作假发。
3、请先做好的宝宝在客人老师面前展示，说一说你用的是什么材料。

四、展示作品
1、请一位设计师带着自己的模特介绍他们制作的假发。
2、请所有模特站在台前，请设计师选出自己最喜欢的发型，站在模特后面。
3、我们也来做小小模特吧。幼儿戴上假发，在迪斯科的音乐中展示，体验成功的喜悦。