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作者:上杭县城东幼儿园 赖秋华
童话故事是深受幼儿喜爱的一种文学体裁,并且《纲要》也明确指出:幼儿园应该引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使幼儿感受到童话语言的丰富和优美。而童话《起床啦》这一故事,主要讲述了5只小动物用自己特有的方式叫小猪起床,故事中还融合了各种趣味生动的象声词,容易激发幼儿的兴趣进行模仿,能引发幼儿在轻松愉悦的游戏情境中进行大胆表达,从而培养幼儿愿意说、大胆说的良好语言习惯。听完这一活动,我有以下几点体会:
(一) 选材贴切,注重生活经验。
《新纲要》中指出:选择的教育内容既是贴近幼儿的生活和经验,又要与幼儿兴趣和能力相适应的。童话《起床啦》这一故事,主要讲述了5只小动物用自己特有的方式叫小猪起床,创设了一个内容丰富、有趣的童话故事情节,贴近幼儿的生活经验,易于理解,能很好的吸引幼儿参与到活动中来。并且在活动一开始,教师还根据幼儿的生活经验设计提问引入活动:“每天早上是谁叫你起床的?对你说了些什么?”为幼儿创设了轻松愉悦的语言环境,很好地激发了幼儿学习的兴趣和参与活动的激情。
观摩小班童话故事《起床啦》有感.doc
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