小班主题活动教案：美丽的幼儿园（一）

斯律

一、主题说明：　　
幼儿园对于新入园的新生来说，既向往又陌生。为了让幼儿熟悉幼儿园环境，了解幼儿园的生活，初步感知幼儿园的环境与人们的关系，我们在开学初就预设了此主题活动。旨通过此活动让幼儿更快地适应幼儿园生活，愉快地度过入园过渡期，并能从小关心生活环境，养成良好的生活习惯和行为习惯。

二、主题目标：　　
1、幼儿能积极认识自己所在的幼儿园的环境。包括室内各个室，走廊和室外。　　
2、乐意与同伴、老师交往，能大胆表达自己愉快的心情。　　
3、乐意参加幼儿园的各项活动，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。懂得爱护幼儿园的公物。　　
4、学习基本的生活自理技能，乐意自己的事情自己做。　　

三、周计划:　　
活动一:情景活动“谁的家好”　　
活动二：看看讲讲“大小便上厕所”　　
活动三：观察活动“脏宝宝来过没有”　　
活动四：情景活动:玩具要回家　　
活动五：社会:我叫轻轻　　
活动六：科学:大树和小树　　
活动七：情景活动：桌椅是我的好朋友　　
活动八：看图讲述：谁在墙上乱涂乱画　　
活动九：儿歌：花儿好看我不摘　　
活动十：练习：擦桌椅　　
活动十一：社会：我不乱扔东西　　
活动十二：科学：虫儿虫儿草地玩　　

四、环境创设：　　
1、主题墙饰：选择形象可爱、活泼富有情趣、贴近幼儿生活的画面进行布置，以动物幼儿园为主题。　　
2、实物展览:幼儿园环境设施的照片　　
3、区角设置：　　
语言区；投放各种有趣的图书、图片。　　
        建构区：提供积木、插塑等各种建构玩具供幼儿自由玩。　　
        美工区：投放一些绘画、泥工手工等材料。　　
        休闲区：各种布制玩具。　　
        游戏角:娃娃家　　

五、  家长工作：　　
1、出好家长园地，让家长了解幼儿园的一日活动安排和主题活动安排。　　
2、结合主题，请家长让幼儿带一些玩具入园，以便幼儿能更快地熟悉和喜欢自己的幼儿园。　　
3、召开家长会，提出对新生的要求，介绍幼儿园的教育活动。　　
　 　
六、主题探究活动展开与生成　　

活动一、儿歌：花儿好看我不摘　　

活动目标：
初步学会儿歌，能正确发zhai、shuo的音。　　

活动准备：
图片一张、幻灯片数张。　　

活动过程：　　
1、出示图片，谈话导入。　　
提问：这是什么地方？小朋友在干什么？红红摇摇手在说什么？　　
2、老师根据图片内容将儿歌念给小朋友听。　　
3、幼儿随老师一起念儿歌2---3遍。　　
4、提问：幼儿园的花是谁种的？为什么种花？　　
5、教育幼儿要做爱护花的乖宝宝。　　
6、放幻灯片《美丽的花》，念儿歌。　　
花儿好看我不摘　　
公园里，花儿开，　　
红的红，白的白　　
花儿好看我不摘，　　
大家都说我真乖。