巧用网络平台 深化园本教研

伊丽芳

作者：龙海市华侨（实验）幼儿园 许静娴

   随着园本教研的推进，要求教师不断提升自身的专业化水平，在教育理论、专业知识技能、教科研能力等方面和着教育改革的节拍与时俱进。两年来，我园加大了教研究工作力度，开展形式多样的教育教学研究活动，初步形成了民主、开放的教研氛围以及自上而下和自下而上的多元的教育教学研究机制，为教师的专业成长提供一个发展的平台。但是，我们必须清醒的意识到，园本教研虽历经几年，但在幼儿园尚处于起步阶段，多数幼儿园的园本教研还处于低效状态向高效状态发展的一个阶段，分析幼儿园园本教研中现存的问题，将有助于幼儿园在认识和解决问题的基础上提高园本教研的有效性和针对性，以促进师、幼、园和谐的发展。


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2013-7-28 11:54 上传

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