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数学活动:目测数群 活动目标: 1.在活动中尝试不受物体颜色及排列方式变化的影响,说出5以内物体的数量。 2. 初步学习先目测一部分再接着数的数数方法。 3.发展幼儿数数能力。 活动过程: 教师出示实物如3只铅笔、四本书等,让幼儿练习目测数数;在活动中增加游戏,吸引幼儿兴趣,及幼儿根据教师提示2个、3个或4个幼儿站在一起,请幼儿目测说出这些小朋友的数量,或者联系用默数的方法说出总数。 1.幼儿往往能很好的掌握3个以内物体数量的目测,从4开始部分幼儿还是习惯用点数的方法完成。 2.可以利用生活中的物品引导幼儿运用目测的方法练习数数。
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