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幼儿园数学教育的游戏化、生活化

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发表于 2017-6-30 17:18:20 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

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    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“能从生活中和游戏中感受到数学的重要和有趣……”,“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间现象产生兴趣……”那么,如何在生活环境中捕捉数学信息引起幼儿的注意,在数学活动中联系幼儿的生活经验创设生活情景呢?幼儿数学教育生活化,主要体现:教育内容的生活化;教育材料的生活化;教育组织的生活化

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