民办登记注册园联动教研的实践与研究

fjchild

　　【福鼎市桐城明珠幼儿园　王丽芳】

　　根据“联动教研”课题组研究计划，我们于2008年3月将基地园划分为几个片区开展“片区教研”。桐城明珠、晨曦、安琪尔、茶厂、白琳双语、福华茗苑6所幼儿园为第一片区，6所幼儿园的园长和保教主任为片区课题组成员，由我担任片区组长主持片区教研工作。

　　由于本片区的幼儿园有的在小区内、有的盖在山坡地上、有的是郊区幼儿园，在教育教学中存在以下的问题：
　　1）由于幼儿园户外场地偏小，幼儿园出于的安全考虑，忽视了幼儿园体育教学，所以很少开展体育活动，一日活动时间下来，幼儿园的小朋友基本是在活动室内，如有安排户外活动也只是“放羊式”地让幼儿在户外随便玩一玩、跑一跑就可以了，基本没按《纲要》精神所要求的去完成教育目标。
　　2）民办幼儿园教师对如何开展幼儿园体育教学存在以下错误的观念，有的教师认为幼儿园体育活动也就是做早操，上体育课就是带孩子在操场上跑一跑就可以了，很少准备体育教具，体育器械少，教育目标不明确，对于什么是“幼儿园体育教学”和“幼儿园户外体育活动”概念模糊不清。
　　3）幼儿园管理者的理论水平不足，教师个人的专业素质不够，大部分教师害怕在别的园所发言，教育机智比较差，幼儿园的教研能力非常薄弱，无法解决教学中所存在的问题。
　　4） 幼儿园的孩子由于缺少健康教育及户外体育锻炼，（1）幼儿体质不好，缺勤比较严重。（2）幼儿户外活动的行为习惯不好，自我保护意识很差，容易出事故。

　　存在以上问题的主要原因是：园长对幼儿园的体育教学认识不深刻，幼儿园场地小，教师怕出安全问题，体育器械少，片区教研组针对以上的问题及“联动教研”组的研究计划，制订片区教研计划：以“民办幼儿园如何开展体育教学”为本片区的教研专题。

民办登记注册园联动教研的实践与研究.doc (31.5 KB, 下载次数: 2)

2013-6-15 21:59 上传

点击文件名下载附件
阅读权限: 10