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作者：龙海市华侨（实验）幼儿园 郑丽茹
在幼教改革大潮中，主题探究活动无疑是一个强有力的弄潮儿。小班幼儿由于年龄小，无法自由地、活跃地探索问题，更无法自觉地对某一事物进行长时间的、深入的探究。有的老师常常有意无意地以活动组织者、领导者的身份出现在幼儿跟前，把自己的想法或意愿强加给幼儿。于是，不乏出现“穿新鞋走老路”的现象。如何减少这些现象的发生呢？经过这几年来的实践探究，我认为小班进行主题探究活动时应侧重注意以下几点：
小班主题探究活动之我见.doc
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发表于 2013-8-7 18:51:08
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