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浅谈童谣中的艺术契机

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发表于 2013-8-16 19:33:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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作者:华安县第二实验幼儿园 赵美华

      “研本土音乐素材 促师幼共同成长”是我园近两年来正在探讨和深入的课题研究活动。大班年段的子课题活动“唱乡音 舞乡情”因取材源自本土,构思来自生活,颇受幼儿、教师和家长的欢迎。我们的课题活动也成为园课题研究活动一道亮丽的风景线。万事开头难,我们虽然面临搜集本土音乐素材难的尴尬,但仍努力排解了困扰我们的疑难问题。因此,教师在搜集、研讨教学内容中获得质的突破;幼儿在参与活动中获得新的知识;家长在沟通交流中获得新的感悟。这当中最值得一提的是,教师们总能使出浑身解术,从面临的困境中自我解脱。近阶段,我们年段选取了来自本土特色的闽南语童谣列入教学进程,而如何开启童谣中的艺术契机也成为扣准课题宗旨的首要任务:


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