南靖县实验幼儿园开展本土课题研究系列活动之（十）

伊丽芳

《家乡的水果》主题——区角活动探究

作者：南靖县实验幼儿园 江莉蓉 廖月丽

    俗话说得好：环境是无声的老师。区域活动不但使孩子的好奇心、求知欲被激发，同时孩子的动手能力、想象创造能力得到了发展，使孩子变得更加心灵手巧。在 《家乡水果》的主题活动实践中，我们根据小班幼儿的年龄特点、生活经验，将自然资源巧妙地融于区域活动之中，创设了适合幼儿操作的《扣扣果子》、《果子穿 一穿》、《水果串一串》、《我会切水果》、《美丽的果篮》、《果树开花》等区角活动。

    在区角活动的探究过程中，我们敏锐地觉察每个幼儿，及时投放相关的材料以满足其探索、操作的需要，激励他们主动探索，随时关注和支持幼儿的兴趣，把握与捕捉孩子的信息， 让每个幼儿都能在原有基础上得到发展并体验到成功的快乐：孩子们拿来不同的“果子”穿一穿、插一插、串一串……,看着一张张稚嫩且洋溢着灿烂笑容的小脸， 难道您不觉得材料是无形的老师，材料是维系教师与幼儿活动的桥梁，它隐含着教师的教育意图，决定着幼儿的活动状态和结果。充分利用本土资源，有意识地创设 一些本土气息的环境，引导幼儿感受家乡绿色文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感，使每一个孩子在快乐中成长，在快乐中 体验。