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活动设计:漳浦县教师进修学校 陈红燕
设计意图:
天气渐凉,小朋友都穿上厚的衣服和鞋袜,但伴我们同行、与我们共同成长的小脚丫却被忽视了,小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动。幼儿对他的了解不够,对他的用途还不太清楚,只知道保护小脚丫,并没有充分发挥他的潜能。平时的艺术活动我们也较多注重手部动作,而对脚关注较少。所以我想让孩子的脚丫解开层层的束缚,给小脚自由,让他充分展示自己的机会,真正让他动起来。让孩子在轻松愉快的氛围中通过音乐、游戏、探索活动等方式去感受、去体验、去实践,并在游戏中萌发对身体的探索兴趣。《快乐的小脚牙》就在这样的思想指导下产生了。
活动目标:
1、在探索活动中引导幼儿感知自己小脚的特征及其用途,感受小脚丫带来的乐趣,产生初步的探索兴趣。
2、增进幼儿探究解决问题的能力,发展幼儿合作表达、交流的能力。
3、培养幼儿爱护脚,保护脚,讲卫生的良好习惯。
中班综合活动:《快乐的小脚丫》.doc
(29.5 KB, 下载次数: 0, 售价: 3 学前币)
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