幼儿园小班语言活动：轻轻

斯律

活动目标：
1、通过情景表演帮助幼儿了解和体验儿歌作品表达轻轻的意境，理解儿歌。
2、初步学习有感情地朗读儿歌和表演儿歌。
3、激发幼儿关心他人的情感。

活动准备：
布置佳佳的家的场景

活动过程：  
一、情景表演
介绍：昨天晚上爸爸上夜班，很晚才回家，这里是佳佳的家。看！早晨了，他们一家在干嘛？
情景表演开始

二、重点表演出“轻轻”的夸张动作

三、提问
1、刚才你看见了什么？
2、妈妈起床了做了些什么事？
3、佳佳起床了又做了些什么事？她们为什么要那么轻？
4爸爸为什么会睡的那么香？为什么佳佳和妈妈不去吵醒爸爸？

四、欣赏儿歌
1、引导幼儿突出轻轻。
2、师：妈妈是怎么来做这些事的呢？小结第一段儿歌
3、师：那佳佳是怎么来做这些事的呢？小结第三段儿歌
4、师：那佳佳和妈妈为什么要那么轻轻地做事？小结第二段儿歌
5、先把第四段读一遍。（提问：她们为什么要轻轻地笑？）因为佳佳很懂事懂得轻轻地做事是为了不妨碍爸爸休息。
这个有趣的情境表演还可以变成一首儿歌。老师有表情的朗读儿歌。

五、完整欣赏表演
1分角色表演（我相信你们也能像佳佳一样关心爸爸，现在我来做妈妈，你们做佳佳。
2、幼儿自由选择角色进行表演