小班语言活动：我有一个幸福的家

斯律

活动目标
1、了解我们都有一个幸福的家，并初步学会关心别人。
2、乐意与别人大胆地交流。

活动准备
歌曲“让爱住我家”
收集“全家福”照片。
图片：房子、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小孩

活动过程
1、以歌曲“让爱住我家”导入。
教师语：“这个小姐姐的家里有谁？”
“那我们小朋友的家里有谁？”
2、介绍自己的全家福照片。
（1）幼儿之间互相介绍。
（2）个别幼儿介绍。
3、示范朗诵儿歌《我有一个幸福的家》
“小朋友都有一个幸福的家，老师也有一个幸福的家。你们想不想知道老师家里有些谁？”“你们听——”
边念儿歌边出示图片。
4、讲述：你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是怎样关心我们的？我们应该怎样关心爷爷奶奶爸爸妈妈？
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很关心我们小朋友，我们小朋友有没有去关心爸爸妈妈呀！那你是怎么做的呢？
5、我们小四班也是一个幸福的家，有胡老师、有龚老师，还有我们小朋友，相亲相爱在一起。
拍一张集体照。