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[小班] 小班健康活动:《五官在哪里》

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发表于 2013-1-31 16:28:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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1、活动目标:
(1)了解五官的名称及在脸部的位置,初步了解五官的功用。
(2)发展观察力。
(3)体验合作游戏的快乐。

2、活动准备:
面具一副、画好面部轮廓的图象,2副五官、手帕、镜子

3、活动过程
(1)      找一找
A、组织幼儿照镜子,看看脸上有什么,启发幼儿说出五官的名称。
B、引导幼儿指出脸上长五官的地方,并用“在……上面”“在……下面”“在……中间”“在……两边”“在……里面”等方位词表述五官在脸部的具体位置
C、引导幼儿数一数脸部的感官有几种,每种感官各有几个,帮助幼儿进一步理解什么是五官。

(2)      猜一猜:
A 教师戴上面具,依次掀开眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵等遮盖脸部感官部位的纸条,要求幼儿迅速说出各种感官的名称。
B、教师随意盖住脸部的一种感官,将其他四种感官裸露出来,请幼儿找一找哪个感官不见了

(3)贴一贴
A、教师交代游戏规则:要将五官贴在脸部的相应位置;眼睛要蒙好,不能偷看;其他人不能提醒或暗示。
B、将幼儿分成2组,每组5人,在线后面站好,每组的第1个幼儿用手帕蒙住眼睛,手持一种脸部感官图片,听到教师的信号后,走到前面所对的头像前,将感官图片贴在头像的相应位置上,用同样的方法依次进行,直至五官图片全部贴完。
C、请幼儿看一看、说一说哪一组五官贴得比较好,哪一组五官贴得较欠缺,引导幼儿纠正欠缺的贴摆位置,并相互看看同伴脸上五官的分布位置。

(4)练一练
A提供学习包,让幼儿贴五官
B 鼓励幼儿将作品与同伴分享交流。
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