小班艺术活动：水娃娃

随￣︿￣风

活动目标　　
1、了解水的四种形态，感受歌曲的力度，音的高低。　　
2、自然地进行演唱，有节奏地用小乐器演奏。　　
3、发展音乐感受力和表现力。　
　
活动准备　　
课件、小铃、小鼓若干　
　
活动过程　　
一、学习歌曲《水娃娃的家》。　　
1、（出示课件）这是谁？（水娃娃）　　
水娃娃的家在哪里？　　
小结（课件）：水娃娃的家是小溪、小河、大江和大海。　　
2、水娃娃的家在小溪、小河里 ，它是怎样唱歌的？（叮叮咚）　　
   水娃娃的家在大江、大河里 ，它是怎样唱歌的？（呼哗哗）　　
两种声音应该怎样唱？（轻、高）　　
3、学习演唱歌曲。　　
师生对唱，注意音的高低。
　　
二、演奏小乐器。　　
1、配器。　　
（出示小铃和小鼓）这是什么乐器？　　
小溪和小河唱歌用什么乐器演奏?　　
大江和大海唱歌用什么乐器演奏?
2、幼儿边唱边演奏。