大班生活活动:我们的牙齿

随￣︿￣风

活动目标：
　　1、通过交流讨论，了解换牙的基本常识，知道保护牙齿的方法。
　　2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况。

活动准备：
幼儿调查表、黑板等

活动过程：
　　一、分类统计
　　1、我们进行了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样？
　　2、把记录表按照我们的标志来放好。
　　3、统计换牙人数

　　二、讨论
　　1、你在换牙时有什么感受？
　　2、换牙的时候发生了什么事情呢？
　　3、为什么我们要换牙呢？
　　4、怎样才能保护我们的牙齿？
　　5、记录方法

　　三、总结
　　1、你们讲的真好，老师今天为你们请来一个人，猜猜他是谁？(牙医)
　　2、让他来告诉我们怎样让我们的牙齿长得又坚固又漂亮。