幼儿园语言活动设计：唱歌的纸

斯律

活动目的：
1、探索纸的声音。
2、尝试用不同的纸的名称创作简单的故事。

活动准备：各种纸张

活动过程：
1、提问幼儿：我们的纸可以用来干什么？
幼1：纸可以用来写字。
幼2：可以画画。
幼3：可以剪花。
幼4：能够叠飞机。
......
2、出示各种纸张。让幼儿摸一摸，看一看，有什么特点，能不能让它发出声音？
让幼儿观察听听，厚纸和薄纸发出的声音区别。
3、比较纸张的粗细、软硬、色彩，然后请幼儿想想这些不同的纸张发出的声音是不是不一样？
4、让幼儿试验一下，这些纸怎么能发出声音？例如：抖动、撕裂，并比较不同纸张的声音。
5、请幼儿利用纸张发出的声音，自编一个简单的故事：
有一天，这些纸张全被邀请到皇宫里参加歌唱比赛，首先出场的是红彩纸小姐，她摇头晃脑的大声唱起来………
6、请幼儿当裁判，哪位“参赛纸”夺得了第一名。
总结：请幼儿一起用自己的方法使纸张发声。自由创编简单的故事。