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[大班] 幼儿园大班社会教案:懒惰虫和勤快人

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发表于 2013-2-10 22:30:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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(一)活动目标:   
1.  感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。   
2.  大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。   
3.  在游戏与讨论中了解要做个勤快人。   

(二)活动准备:   
磁带--《懒惰虫》   
情境表演--懒惰虫   

(三)活动过程:   
1、欣赏情境表演,引出懒惰虫的形象。   

2、引出儿歌的前半部帧
(1)教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。   
(2)提问:“你是不是懒惰虫?”   
鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。”   
(3)提问:“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛?”   
(4)教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。   

3、引出儿歌的后半部分。   
(1)讨论:“你们不是懒惰虫,那是什么人?为什么?”。   
(2)教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。   
(3)提问:“你们会做什么劳动?”,讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的后半部分。   
(4)启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如:“我会拖地板、我会拖地板,我经常拖地板。”   
4、帮助懒惰虫改正缺点,大家一起完整地朗读儿歌《懒惰虫和勤快人》。   

附儿歌:懒惰虫和勤快人   
你是懒惰虫, 你是懒惰虫, 你全身都在痛。   
你的手也痛, 你的脚也痛, 你全身都在痛。   
我是勤快人, 我是勤快人, 我全身都是劲。   
我的手有劲, 我的脚有劲, 我天天在劳动 。   
  我会……,  我会……,  我经常……。
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