小班儿歌：《炒小菜》

斯律

活动目标：
1. 在情景中幼儿自然习得儿歌，感受游戏的快乐。
2. 在游戏中，培养幼儿有文明礼貌的习惯。

活动过程：
一、导入
1. 直接进入情景
师：有那么多的客人来到我们的家里来做客，我们可以怎么来接待我们的客人呢？
（幼儿讲述）
2. 说说你会给客人准备些什么菜呢？

二、儿歌理解
1. 你们说了那么多的好吃的菜来招待我们的客人，让我也来给客人准备些好吃的菜。（师边示范儿歌边进行操作）
2. 提问：我给客人准备了些什么菜？是怎么烧的呢？
（引导幼儿来数一数，荤素的合理搭配）
3. 今天来了那么多的客人，他们也要来尝尝这些好吃的菜，你们会做这些菜吗？
（在情景中幼儿进行儿歌的学念）

三、延伸
1. 请客人来尝尝我们好吃的菜（引导幼儿与客人进行交流）
2. 你们的客人喜欢吃什么？我们可以和客人一起去菜场买些他们喜欢吃的菜。