小班语言讲述《下雨了》

斯律

目标：
1、根据图意，大胆表达自己的想法，发展语言表达能力
2、知道朋友之间要互相帮助

准备：
1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张
2、白色背景图一幅，水粉颜料若干，水粉笔一支，抹布

过程
一、直接引题

二、逐幅出示图片，引导幼儿大胆讲述
1、出示太阳
     1）这是谁啊？
     2）它看见了什么？
2、出示乌云
     1）天气要怎样了？
     2）这是怎么样的雨？
3、出示小鸡
     1）唧唧，谁来了？
     2）这是一只怎么样的小鸡？
4、出示刺猬
     1）远远的谁来了？
     2）小刺猬怎么样了？
     3）小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？
     4）小鸡为什么突然大叫起来？
     5）小刺猬怎么说？小鸡又是怎么说的？
5、出示小鸭
     1）嘎嘎嘎，谁来了/
     2）这是一只怎么样的小鸭？
     3）小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？
     4）小鸭为什么又大叫起来？
     5）小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？
6、大家一起给小刺猬想想办法
     1）这时候雨怎么样了？
     2）小刺猬怎么样了？
     3）想个办法帮帮小刺猬，怎么样才能大家都不淋雨？

三、延伸
把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听