中班歌唱教案:可爱的家

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、用优美、舒缓的歌声演唱歌曲，表达自己对爸爸、妈妈的爱。　　
2、尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部，能控制和协调自己的歌声。　　
3、注意倾听同伴的声音，准确地唱出歌词。　
　
活动准备：
幼儿对自己爸爸妈妈有一定的认识，知道他们的性格特征。　
　
活动过程：　　
一．音乐活动：我的小宝宝。　　
  教师带领幼儿随着舒缓的音乐表演《我的小宝宝》，感知温馨的亲子关系。　　

二、根据自己的家庭情况，谈论自己的家庭，体验家庭的温暖。　　
教师：你家里有谁？你喜欢谁？他们是怎样的人？　
　
三、欣赏歌曲《可爱的家》，理解歌曲内容，丰富幼儿的词汇。　　
——教师：我也有一个可爱的家，我非常喜欢它，下面我唱给大家听（教师清唱）　　
——教师：你听到了什么？我的家庭是一个怎样的家庭？我的爸爸妈妈是怎样的人？　　
——教师：你觉得哪些歌词很好？带领幼儿复述词组：幸福、安康、温暖、宽厚、温柔、善良、海角天涯？（非常遥远的地方）　　
——教师随着音乐演唱歌曲，鼓励幼儿随着音乐轻轻第跟着哼唱。　
　
四、学唱歌曲《可爱的家》　　
——教师演唱歌曲，鼓励幼儿跟着音乐的节奏演唱歌曲。　　
——教师：我们爱自己的家庭、更爱自己的爸爸和妈妈，用怎样的声音来唱这首歌呢？　　
——引导幼儿用优美、舒缓的歌声演唱歌曲。　　

五、学习简单的二声部合唱。　　
——将幼儿分成男女两部分，一部分女生唱歌词，另一部男生跟着音乐的旋律哼唱，最后一句“无论走遍天涯海角，总会想念我的家”合唱。　　
——交换声部演唱，提醒幼儿注意倾听别人的声音，注意与同伴的声音要协调一致。　
　
六、有表情地演唱歌曲《画妈妈》和《画爸爸》，进一步表达自己对父母的热爱。