大班亲子活动：我和家人

斯律

活动目标：
1、能用纸版画的形式表现家人（家长和孩子）的形象，注意五官之间的比例。
2、在涂色的过程中，能合理使用一些相似色，注意对比色的应用比例。
3、在制作过程中，加深孩子与家长之间的感情。

活动准备：
颜料，纸版，黑纸，排笔，水桶等。肖像剪纸——脸型、发型。

活动过程：
（一）、导入活动，引起兴趣。
今天我们小朋友请来了自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶和我们一起开展这次版画活动。我们要求小朋友来画你的家人，家长来画小朋友。

（二）、启发家长或孩子寻找特点。
谁来介绍一下你今天来的家长长什么样？他（她）开心时候是什么样子的？再想一想，他（她）有什么特别的地方？”“头发是什么样子的？脸上有什么特点，有没有一些特殊的地方。例如，有没有黒痣。有没有戴眼镜，她的眼睛，嘴巴，是大的还是小的。如果你想帮他们改变发型，也可以。”）请个别家长说说你的孩子有什么特征。（教师示范用纸版画的方式表现某一幼儿的形象）
教师：在用纸粘贴的时候，我们应注意应先贴大的地方，再粘贴小的地方，注意接缝之间的衔接。

（三）、交代要求，家长和幼儿共同作画，教师指导。
“下面我们一起开始来做纸版版画我和孩子，小朋友做自己今天来的家长，大人做自己的孩子形象。注意要把孩子和家长的脸部特点表现出来，把你的孩子和家长打扮得漂亮漂亮。”
家长和孩子一起制作，教师巡回指导。注意掌握人体脸部五官的比例。

（四）、涂色。
将两个图像粘贴在一张黒纸上进行涂色。
师：“如果你画的是妈妈或奶奶，最近社会上都流行染发，她去染发了吗？染了什么颜色的头发。”“怎样使你她的头发表现的更为丰富呢，我们要采用一些相似色。”（教师示范涂色）。
1、幼儿、家长涂色，教师巡回指导。注意对个别幼儿的辅导。
2、评价。我们可以相互欣赏一下，说说自己的成功之处或不足之处。以及对版画的认识，和对这次活动的感受。