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活动目标:
1、在剪剪玩玩中积累初浅的几何知识,理解抽象的数学概念。
2、能积极思考,大胆想象,探索报纸纸条的多种剪法。
3、培养幼儿参与活动的兴趣,体验游戏活动的快乐。
活动过程:
1、组织幼儿谈话,引起兴趣。
老师出示一张报纸。
提问:这是什么?(报纸)
生活中你看见谁喜欢看报纸呢?(爸爸、妈妈、爷爷等)
为什么有那么多的人喜欢看报纸?(有新闻、天气预报、广告,有信息等等)
这些信息每天都有,这张报纸是4月11日是昨天的报纸,看过的过期的报纸有什么用呢?(买纸、做手工、出去旅游垫在下面等)
2、做做玩玩
(1)出示单筒望远镜的图片
提问:这是什么?你能用报纸做成望远镜吗?(幼儿用报纸卷成单筒望远镜)
(2)出示双筒望远镜的图片
提问:这是什么?你能用报纸做成双筒望远镜吗?(幼儿用报纸卷成双筒望远镜)
3、幼儿探索用报纸剪纸条的多种剪法。
(1)我们不用报纸做手工了,我要你们用剪刀剪一根纸条,越长越好。(幼儿剪纸条)。把幼儿剪的纸条贴在黑板上。
提问:这里最长的纸条你是从报纸的哪里剪下来的?(长边剪出了长的纸条,短边剪出了短的纸条)
(2)我们能不能把长边和短边连起来剪不断掉呢?(幼儿剪纸条)
把幼儿剪的纸条贴在黑板上。
(3)刚才我们用连着剪的方法剪出了比这黑板上还要长的纸条,那你们想想能不能用连着剪的方法剪出了比现在更长的纸条呢?(幼儿剪纸条)
把上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条贴在黑板上
4、今天我们用过期的报纸剪纸条,不仅可以训练脑子,还可以练剪纸功夫。现在请小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团,纸团有什么用?(幼儿自由玩:投远、往上抛等)
5、学姚明把纸团扔进纸篓。
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