幼儿园中班综合教案：艺术创想-好饿的毛毛虫

斯律

活动目标：　　
1、幼儿在了解故事的基础上，能主动说一说序数和数量词：“星期一，星期二……一个、一块、一条、一截、一根……”。　
2、尝试用直线条装饰蝴蝶，并用油画棒均匀地图上鲜艳的色彩。　　
3、体验故事情节的快乐，和创作的乐趣。　　

活动准备：　　
     课件，画纸，油画棒　　

活动过程：　　
一，谈话激趣。　　
     孩子们，我们之前听过了《好饿的毛毛虫》的故事，故事很精彩。谁还记得毛毛虫是怎么样长大的吗？　　

二、结合课件，幼儿回忆故事情节，尝试学说其中的数量词。　　
     1、大家说得很精彩，我们一起来看看吧！（第一遍课件回忆情节内容）　　
     S:星期一,毛毛虫吃了一个苹果……　　
     2、毛毛虫吃了好多好吃的，我们一起来说说吧。（幼儿看图片自主学说量词。）　　
     T:除了吃这些水果,毛毛虫还吃了什么?我们来说一说。（幼儿学说量词：一个、一块、一条、一截、一根等）　　

三、观察蝴蝶的图片，幼儿欣赏，激发创作欲望。　　
     T：最后毛毛虫变成了什么？　　
         蝴蝶真漂亮，我们来看看蝴蝶美丽的翅膀上有什么颜色？　　

四、教师示范创作　　
     T：我这里也有一只蝴蝶，漂亮吗？怎么办？　　

五、幼儿创作。　　

六、作品欣赏。　　
     T：请大家来说一说，你的漂亮蝴蝶身上有些什么颜色？