大班音乐活动教案：快乐的罗嗦

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目标：
1、学习节奏乐《快乐的罗嗦》，感受、表现乐曲欢乐、活泼的情绪，体验合作成功的快乐。
2、运用舞蹈动作和观看图谱来表现乐曲及演奏方式。进一步学习看图谱演奏。

工具与材料：
1、图片、图谱，幼儿使用的胸饰：小兔、小马、小青蛙、小羊若干，狮子一个。
2、录音机、录有《快乐的罗嗦》的磁带。
3、打击乐器：小铃、铃鼓、圆舞板、双响梆子、鼓、钹、洗衣板等。

活动过程：
一、欣赏故事及乐曲。
提问：小动物们演奏的这首曲子，曲名叫什么?你听起来感觉怎么样?     
         
二、动作与节奏相匹配。
1、 出示图片，听音乐，请幼儿随音乐自由做小动物的动作，并在教师的帮助下确定节奏型。
2、幼儿自由选择，教师指挥，幼儿完整表演动作。（幼儿选择自己喜欢的小动物并佩带胸饰坐到该位置上。）
教师：让我们一起跟着音乐来完整跳舞吧，那么怎么跳呢？请看图谱吧。（出示图谱）
  （1）幼儿看图谱跟随音乐完整表演动作。
  （2）教师用身体动作指挥幼儿完整表演动作。

三、乐器与动物相匹配。
    教师：小动物们，我们要开始演奏了，我们来请一些乐器做朋友，请你们找一件适合你们的乐器吧。
       1、小白兔，跳跳跳，可以用什么乐器来表现？为什么？
       2、小马，的笃的笃用什么乐器好？
       3、小羊“咩——”地叫着，可以用什么乐器？
       4、小青蛙，呱呱呱，用什么乐器表现？

四、幼儿选择乐器，尝试演奏乐曲《快乐的罗嗦》。
       1、分句练习。
       2、跟随音乐教师指挥，幼儿完整演奏。
       3、累加乐器钹、鼓完整演奏。
       4、艺术活动的高潮表现：尝试部分幼儿演奏，部分幼儿跳舞的综合艺术活动