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(一)活动目标:
1、游南园,感受家乡的美景,激发爱家乡的情感。
2、体验集体旅游的快乐。
(二)活动准备:
幼儿带少许食物、穿适宜的鞋子和衣服、照相机。
(三)活动过程:
1、引导幼儿围绕“小小旅行包”展开谈话活动。
(1)请幼儿说说各自的旅行包是用什么材料制作的。
幼儿A:我的包是帆布做的,妈妈说不容易坏。
幼儿B:我的包是塑料做的,看上去透明的,很漂亮。
幼儿C:我的包是用毛绒布做的动物,和玩具一样的,很可爱的,我非常喜欢。
幼儿D:妈妈说我的包是用皮做的,我也不知道是真的还是假的。
(2)引导幼儿根据旅行包的使用特点进行分类。
教师:你的旅行包是怎么用的?
幼儿A:单肩背、双肩背、手提式。
幼儿B:有拉链可以打开拉上的,也有的是用扣子扣上的,还有的是用带子系住的。
(3)请同组幼儿一起看看说说各自的旅行包里有什么。
(请孩子们说一说带来了什么食物,这下可热闹了,有的说带了果冻,有的说带了可乐、酸奶、饼干、牛肉干,还有的说带了苹果、橘子、薯片……唯恐别人不知道。)
(4)讨论:短途旅游带什么比较合适?你知道自己书包里的食物花了多少钱?出门旅游需要做哪些准备工作?
(评:围绕“带什么食物比较合适,越多越好吗?”这两个问题展开讨论,很快就有了较为统一的意见,一致认为水和少许点心是必带的,应该尽可能少带东西。随后请幼儿说说旅行包里的食物大约花了多少钱,几乎没一个人知道,有的幼儿还说是从家里拿的,不是到商店去买的,所以不用花钱。看来,我们的家长有必要和孩子说说钱的事情了,让孩子们认识到钱的来之不易,从小养成节约的好习惯。最后,请孩子们说说出门旅游需要做哪些准备工作?发言比较踊跃。知道要准备一些食物、穿合适的服装,而钱是必备的,如果下雨,还要带伞等。通过这次谈话,孩子们又学到了不少知识。)
2、游南园。
(在车上孩子们的小嘴可没停过,叽叽喳喳地说个没玩,有些话惹得司机也忍不住笑出了声。车到南园,孩子们下车排好了整齐的队伍在老师的带领下开始了南园之旅。南园有很多的古树,有的已经有六百年的树龄,孩子们听得都瞪大了眼睛,简直不敢相信。还有那座很高的桥,孩子们都跃跃欲试想走一下,为了鼓励他们的勇敢精神,我们和孩子们一起小心翼翼的拾级而上、顺阶而下,每当一个同伴顺利通过高桥,孩子们都会为他欢呼雀跃。最后让孩子们在南园留个影,不用老师费神,他们就三五成群地找好了地方,摆好了各种姿势,等着冷老师给他们拍照。离开南园的时候,孩子们显得依依不舍。)
(四)活动延伸:
VCD欣赏——不出门的旅游
游南园之后,有些小朋友又谈到可以通过电视、录像、上网等途径看到各地的美丽风光。盛王哲还带来了一盘VCD,吸引了很多同伴来观看。孩子们在VCD中看到了美国、荷兰、非洲等地方的美丽风光,还听到了外国小朋友的美妙歌声,美国的儿童唱的是《O THE FARM 》,幼儿们兴奋了起来,手舞足蹈的也唱了起来,那样子好象我们是一家人似的。看完VCD,请孩子们谈谈有什么感觉,都说很有趣,原来不出门的旅游也很精彩。
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