幼儿园中班主题活动：做饭的炉具（二）

斯律

活动二：炉具的种类

活动目的：
了解现代炉具

活动行式；
集体

活动准备：
请家长带幼儿的商场参观；不同炉具的照片

设计意图	师幼互动	教育反思
自己解决问题	1、请幼儿把收集回来的炉具图片、照片布置成“炉具专卖店”。尝试分类（用电的、用煤气） 2、了解现代炉具 1）利用录像了解过去的炉具 2）现在我家的炉具 3）利用图片了解多种炉具 3、如何安全使用炉具	在此次活动中有的幼儿发挥想象说出了自己想象中的炉具，应抓住这一点开展活动。

活动三：新型炉具

活动目标：
大胆发挥想象自己创造炉具

活动行式；
集体

活动准备：
录像

设计意图	师幼互动	教育反思
鼓励幼儿大胆想象	1、观察有关电磁炉、太阳炉的录像。 2、讨论电磁炉、太阳炉的好处。 3、让幼儿说一说自己希望有什么样的炉具，通过讲述、绘画、制作的方式表达出来。 幼儿表现：大多数幼儿能说出自己的想象，但不会用绘画及制作的方式表达。	对于用绘画及制作的方式，幼儿所划出的都是幼儿所能理解的，并不是成人眼中的表现形式，但幼儿却能用语言表述自己所画的内容，及形式。因此教师并不能否定幼儿的表现，要结合幼儿语言的表述看画，给于肯定及鼓励。

思维接力棒：
在古代原始部落时代，人们开始时使用雷电击中树木而产生的火种。慢慢的人们开始钻木取火，现在人们更加方便了,可以控制火、并调节火的大小。