幼儿园中班主题系列活动六则：遇事自己想办法（五）

斯律

活动四：让车动起来

活动目标：
1、 积极参与探索，并能与同伴经验共享。
2、 引导幼儿对事物的比较过程和结果，获得成功感，获得初步比较能力与方法

活动形式：
集体

活动准备：
汽车每人1辆、检验假设表、吸管、尺子、冰棍棍、强性磁铁、锯末、果壳

思维接力棒：
汽车的轮胎有三角形和正方形的，你听说过吗？

设计意图	师幼互动	活动反思
一次在活动区产子昂小朋友发现自己的汽车走的太慢了，活动区小结时告诉了大家自己遇到的困难，不知道是怎么回事，为了帮助他解决困难，让车快跑起来。	教师：猜猜车为什么跑的慢？ 幼儿：电池快没电了。 教师：我这有同样的车辆，咱们赛车好吗？ 幼儿：为什么一样的车跑的不一样快？ 教师：那我们试一试吧，然后把你的发现告诉我们。 1、情景引入，要求不接触小汽车让它开动起来 2、猜想记录表 3、幼儿操作，鼓励幼儿使小汽车在桌面上开动起来，并填写记录表。说说用什么可以使汽车开动起来。	在材料的投放上给予幼儿充分的探索空间，既符合本班幼儿的兴趣、需求以及在原有水平上的提升，使幼儿通过操作、探究获得了多方面的经验，以及在操作中的自信心、成功感，交流与分享的行为得到充分的建立。