中班生成活动：美丽的申港（一）

斯律

一、主题背景：
    新的小区、新的广场、新的马路······在我们申港这片土地上兴建起来了。孩子们，包括我们大人都对这些充满了欣喜，为申港今天的建设感到自豪。特别是这几天小朋友都在讨论着自己家的新楼房，新小区。看到孩子们的兴奋劲，于是我带孩子们走出幼儿园，亲身去感受这巨大的变化。走在宽阔的马路上，看着道路两边的花木繁茂，孩子们在这美丽的景色中也发现了不和谐的一幕：生活垃圾、食品袋、果皮果壳随地乱扔，一阵风吹过后“轻舞飞扬”。我们不禁皱起了眉头。孩子们议论着，指责着。看着他们这么关心，这么重视身边的环境，我心里萌动着：何不通过孩子们的眼睛，自己去努力，去了解身边的环境状况，然后让他们在日新月异的城镇建设和脏乱美的环境对比中，强化他们的环境保护意识呢。于是，主题活动“美丽的申港”就产生了。

二、主题目标：
1、知道每个人都有自己的家，能说说自己家乡的建筑，及人们的生活环境。
2、了解我们周围的环境状况，感知不同的环境给人们带来的不同感受。
3、帮助幼儿树立环保意识，并乐意用自己的行动积极为保护环境作出努力。

三、活动安排：
第一周：语言活动：申港是个好地方
        综合活动：爱护树木，珍惜绿色
        参观春申广场
        美术活动：美丽的申港——春申广场
        数学活动：按数取物
        建构活动：春申广场
        泥工：申港特产——苗猪
第二周：音乐活动：办家家
        社会活动：我们周围的环境调查
        美术活动：我设计的大楼
        语言活动：诗歌《数高楼》
        综合活动：我们喜欢的环境
        参观申达包装厂

四：环境创设：

环境创设提示：
参观自己的小区（或村庄），游览家乡的风景名胜，并向幼儿介绍本地的特产、工农业发展。
师生共同布置“美丽的申港”的墙饰，拍摄美丽家园的照片，幼儿绘画作品、手工制作的楼房等，让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住的小区（或村庄）与人们生活的密切关系，形成“大社会”、“大家庭”的概念，使幼儿关心社会的人与事，并能关注周围的环境状况，树立初浅的环保意识。

活动区域提示：
科学区
自制图片、标记等，并提供各种装饰材料，幼儿摸一摸、看一看、想一想。
美工区
将纸盒组合成楼房并进行装饰，学习将纸盒压扁剪出窗台、窗户的方法。（准备各种纸盒、彩纸、彩笔）
阅读区
幼儿边看图书边朗诵儿歌《数高楼》
建构区
搭建广场内的设施，高楼建筑等。
生活区
幼儿收集家里的各类物品，进行简单的日常护理。

五、家园共育提示：
1、请家长带幼儿参观小区，向幼儿讲述一些家乡的工农业、养殖业发展，让幼儿更好地了解家乡和小区的过去、现在，畅想未来。
2、联系好参观用的小汽车。
3、请您为孩子收集一些废旧材料（旧纸盒、碎布片、小瓶小罐等）
4、引导您的孩子积极认真地完成任务，培养初步的任务意识及环保意识。

六、活动内容：

语言活动：申港是个好地方（儿歌）

活动目标：
1、 帮助幼儿理解儿歌内容，萌2、 发爱家爱国的情感。
3、 感知儿歌中美丽的情景和优美的语言。
4、 能伴随乐器念儿歌，5、 并初步学习仿编。

活动准备：
照片若干张，打击乐器（铃鼓、圆舞板、三角铁、串铃）若干、圣诞老爷爷道具

活动过程：
角色出场，引起幼儿兴趣。
（1）圣诞老爷爷：圣诞节到了，我是来给你们送礼物的。听说你们申港是个好地方，谁来介绍介绍呢？
（2）圣诞老爷爷表扬我们申港的人民勤劳又善良呢！我们可以用申港方言来夸一夸，怎么说呢？（体面透）
该怎么说呢？（幼：漂亮透）
对（贴照片）“申港是个好地方，幢幢楼房真漂亮，人民勤劳又善良。”用一句申港方言说一说“漂亮透”。
幼儿主动向圣诞老爷爷介绍。
师：谁来向圣诞老爷爷介绍一下我们申港工业的发展变化？（申达厂）
师：申港是个好地方，申达包装工业园，包装皇后名气大。贴小花（来斯透）
师：刚才我们用三句儿歌的形式夸了申港的变化，后面加半句申港方言，这样的形式就师我们申港的地方戏——三句半。
幼儿用乐器演奏、巩固已学的儿歌
师：谁愿意用乐器来演奏一下三句半？
幼儿仿编，给儿歌取名