中班生成活动方案：蛋（三）

斯律

活动二：蛋可以怎样吃　　

活动目标：　　
1． 导幼儿了解蛋的多种吃法。　　
2． 初步感知事物的变化过程。　　
3． 体验成功的快乐。　　

活动准备：
围裙、鸡蛋、电锅、油、面、盐等　　

设计意图：　　
　　在分享活动中有的孩子带来咸鸭蛋、茶蛋、松花蛋，孩子们还说可以煮，可以煎……于是我打算带孩子一起做蛋，在这个过程中，我想孩子们还可以观察到事物的变化。　　

活动过程：　　
1．引导幼儿说一说蛋可以怎样吃？　　
2、引导幼儿说一说自己最爱吃怎么做的蛋　　
3、引导幼儿自愿选择做蛋的组。　　
4．做蛋引导幼儿做一些简单工作。　　
5、引导幼儿说一说自己刚才吃了什么样的蛋，是怎样做的？　　

活动反思：　　
　　这是一个很生活化的活动，自然、有趣。孩子们自愿选择组，随做随吃，在愉快的操作过程中自然的看到、感到事物的变化过程。活动室里充满愉快、安详的生活气息。自然的、生活化的活动，带给孩子们的是最真实的感受。孩子们知道的还真多，说出了15种蛋制食品，有皮蛋、蛋糕、蛋卷、蛋松……调皮的胡志荣提议想尝尝各种蛋的味道，于是就有了一个蛋制食品品尝会。孩子们带来了与爸妈共同制作或购买的蛋制品，蛋香味弥漫了整个活动室。孩子们在轻松的乐曲声中品尝着，自由结伴轻声地交谈着，个个脸上洋溢着笑容，沉浸在欢乐之中。