幼儿园大班主题活动四则：拜年（一）

斯律

1、时间：一周

2、总目标：
通过相互拜年、分享食品、闹元霄等活动，进一步体会春节的欢乐，了解中国特有的春节习俗，并能围绕春节主题大胆表述。

3、领域目标：
   社会：通过生动活泼的活动，初步了解春节的一些传统习俗，体验过新年的愉快情绪，学习一些基本的拜年礼节。
   语言：使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地围绕主题谈话。
   科学：通过观察比较，判断1—9数量的多、少一样多，巩固对1—9数量的认识。
   艺术：1、学习用废旧材料制作花灯。
         2、学习从里外，由浅入深，层层涂染的方法表现焰火的形状和色彩。
         3、引导幼儿感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器，学习“小锣”的演奏方法，并在集体中保持演奏速度。
   健康：学习新操。在游戏中练习一个跟一个向前走成螺旋形，提高幼儿变化队形的能力。

4、主题预设网:略

5、教学活动
   活动一：社会：我们去拜年
   活动二：打击乐：小看戏（一）
   活动三：谈话：压岁钱
   活动四：绘画  礼花
   活动五：科学  复习1—9数量
   活动六：谈话  美丽的花灯
   活动七：韵律活动  观花灯
   活动八：手工  制作花灯
   活动九：综合活动（半日活动）闹元霄
   活动十：智游：化妆舞会
   活动十一：打击乐：小看戏（二）
   活动十二：健康：舞龙灯

6、环境创设
主题墙饰：挂上能充分展示春节欢乐气氛的对联、年画、福子、吉祥、如意的中国节等，用大红绸带连结起来，张贴各种报刊上的反映各地喜迎新春的彩色画面，及小朋友穿新衣，吃年夜饭，拜年时拍摄的照片。
区域活动：美工区：新年专题美术作品展览
          语言区：①收集有关新年的相片，互相介绍。②学习人们互相拜年和祝贺的话。
          认知区：展示与年有关的图片、资料。
          手工区：用废旧材料制作“彩灯”，卷鞭炮。

7、家长工作：
   ①与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。
   ②动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。
   ③帮孩子收集有关过年的图片资料。

8、资料库
打击乐  小看戏
1=G 2/4
        1 1 2  1 6  | 5  5  6 5  | 3 3 5  2 3 | 5 —  | 5 5 3  5 6 | 1 1  6 5 |

        3 5 3 5  6 5 6 1 | 5  1 3 | 2·3  5 5 | 1 1  3 2 | 1 1  6 1 2 3 | 1 —  |

        3 5  3 5 | 1 1  1 1 | 6 2  7 6 | 5  1 3  | 2·3  5 5 | 1 1  3 2 |
  
        1 1  6 1 2 3 | 1 — ‖
  
韵律活动   观花灯（喜洋洋）

1=C 2/4不太快，轻快地               （一）（三）
   5 5 6  5 3 2  | 5 5 6  5 3 2 | 5 6 5 2  5 6 5 2 | 3·2  1 2 3 | 5 5 6  5 3 2  |

  5 5 6  5 3 2 | 5 6 5 2  5 6 5 2 | 1 2 6 5  1 5  | 3 3 5  2 5 | 3 3 5  2 5  |

  4 5 4 3  2 3 2 1  | 7 1 2 5  2 3 2 1  | 7 7 1  7 7 1  | 2 5  4·3  | 2 3 5 6  3 2 1 5  | 1  1  ‖
                                                      
（二）
  (5 2  1 5 | 5 2  1 5 ) | 5·6 1 | 5 ·6 | 1 2 1  6 4  | 5 —  | 5·6  1 2   |

  5 2  2 1 | 6 1 6 5  4 5 6 | 5 —  | 1  1 6 | 5·6  1 2 | 5 6 1 2  5 1 6 5 | 4

4  3 2 | 5 5  5 1 | 5·4 3 | 2 3 2 1  7 1 2 | 1 —  ‖