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活动三:设计邮票
过程:
1. 讨论:
你看见过什么样的邮票?
你想设计什么样的邮票?
2. 设计邮票。
1) 每人自选长方形或正方形绘画纸(纸的四周已用花边剪刀剪成适合的齿孔,很逼真。)
2) 幼儿创作。
鼓励幼儿大胆创作,力争与别人不一样。也可以与同伴合作绘画一组有联系的事物,学习协商与合作。
3. 举办邮票展。
鼓励孩子们将作品分类并展出,供大家欣赏。(结束)
点滴记录:
孩子们作品的内容十分丰富,有环保方面的节约用水,爱护森林、爱护环境;有品德方面的帮助同伴、有礼貌、热爱祖国;有申奥成功的欢庆,有清华洁华幼儿园孩子的快乐生活,有北京的立交桥,还有童话故事《小蝌蚪找妈妈》《三只蝴蝶》……
作品展出后,家长和其他班的孩子都来欣赏、议论,给了孩子们很高的评价。
有了对邮票的全面认识,很自然地,孩子们想利用邮票学寄信,孩子们问老师:"怎么寄信呀?信是如何送到别人家的呢?"
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