幼儿园大班主题活动：竹子的故事（四）

斯律

美妙的竹琴

活动背景
教室里有许多竹子做的小乐器，幼儿空暇时很喜欢吹吹打打。一天，一名幼儿用小竹棍敲打粗细长短不同的竹管时，竹管发出了不一样的声音。这个发现让他非常兴奋，立刻召集了一群好朋友，听他开“演奏会”。“演奏会”结束后，有的幼儿发表意见说，声音听起来乱糟糟的，不够好听。于是，他们决定一起动手来制作一台美妙的竹琴。

活动目的
1．在操作过程中了解不同大小的共鸣腔内传出的声音是不同的：
2．了解竹子的粗细长短与声音高低之间的关系：
3．对自制乐器产生兴趣，进一步拓展研究。

活动准备
1．长短粗细各不同的竹管若干：
2．麻绳、双面胶、玻璃胶、即时贴、各种纸张、橡皮泥、布条、橡皮筋、铅丝等：
3．幼儿玩过乐器，对声音的高低有初步感受：
4．记录板、记录纸、笔若干。

活动过程
一、开展讨论，激发兴趣
师：竹子能做很多乐器。上次有小朋友发明了一样新的乐器，请他来介绍一下。
师：为什么声音听起来高高低低、乱糟糟的？(让幼儿讨论，发表自己的看法。)
幼(边敲着一根竹管)：竹子还可以有好听的声音呢。(有的幼儿说，自己敲出的声音响亮、清脆，比较好听。)
师：这是什么道理呢?(引导幼儿去发现造成声音不同的原因。有的幼儿发现，发出清脆声音的竹子比较细，还有的补充说，发出响亮声音的竹子除了细还要短……)
二、根据设想，验证操作