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(六) 创编故事:圆顶龙和沱江龙先生
1. 目标:
⑴引导幼儿根据所掌握的恐龙特点,创编恐龙先生的故事。
⑵引导幼儿用词恰当,语句完整连贯。
⑶引导幼儿创编出合理的故事情节,思路清晰。
2. 过程:
⑴组织幼儿一起回忆有关恐龙的知识内容及故事内容
⑵按幼儿意愿组织幼儿分组共同创编故事。
⑶组织幼儿讨论:
①引导幼儿根据各种恐龙的性格特点编出主角,配角。
②在编述过程中,引导幼儿创编合乎情理的故事情节。
⑷引导幼儿在延伸活动中排演自己创编的童话剧《沱江龙先生》
3.反思评析:
这节活动的由来是本班正在排演童话剧《蓝月亮》启发幼儿排演自己创编的童话剧《沱江龙先生》。幼儿在创编故事情节中,一会儿哈哈大笑,一会儿又鸦雀无声,不知该如何编下去。如:角鼻龙受伤了圆顶龙如何救他?在我的启发下,幼儿想到了止血的草药。就这样,幼儿一直在积极主动的创编,改编自己的故事情节。效果很好。
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